研究人對孔洞的想像
花一段日子,寫下一個研究報告的章節。
之後,似乎要開始準備訪談的工作。L、T、Y等,一共有十個受訪者(Informants)。在記下自己的聲音之前,更為逼切的就是要清楚他們的底細。又一日,我坐到一張黑色皮革做長椅子,就好像電影裡的心理醫生坐的那一張,等待他們一一進入受傷的狀態,我亦可以安然進入拯救者的角色,把自己的傷口隱沒在一連串的名詞裡邊。「你可否說說你所看見的孔洞的形狀?」我緊記不要把問題複雜化,不然就會把他們多加限制。要得到救拯,就得要自由,自由的回答,以致無限延伸,成文。「我可否說說我所看見的孔洞的形狀?」我再問一下自己,嘗試代入他的狀態,稍稍脫離旁觀,並因此感受著那些似乎是我的感受。回復觀察狀態。
再花一段日子,寫下一個研究報告的章節。
然後,要思索兩個章節之間的關連。
教授說(不少同儕亦說),我們是應該做著自己喜歡的研究,以致日常中有它的蹤影。因此,我開始在不同的地方放置大小不一的孔洞,它們有的在吸吮著一些外在的不明物質,亦有些在排出一些難聞的氣體,未明。我日以繼夜的觀察,先跟著那些氣體,從一個孔洞走到另一個孔洞,就在一條煤氣喉上面,刺刺刺刺地洩漏。如果要繼續站於旁觀狀態,就得在門鈴響起以前,電話響起以前,看電視之前,打開窗,保持空氣流通。
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